Les pays du Golfe et la Chine sont aujourd'hui moins ouverts aux enseignants expatriés
Les expatriés pouvaient, dans le temps, facilement mener des carrières d'enseignement lucratives et enrichissantes dans les écoles internationales de Chine et de divers pays du Golfe. La Chine avait également un secteur ESL (English as a Second Language, soit l'anglais comme langue secondaire) pour les tuteurs privés. Un diplôme de premier cycle dans n'importe quel domaine suffisait. Cependant, la nationalisation des emplois dans le Golfe et la répression du tutorat privé en Chine ont changé la donne.
À la suite de la pandémie de Covid-19, les gouvernements d'Arabie saoudite, du Koweït, d'Oman, de Bahreïn et du Qatar sont en train d'accélérer la nationalisation de leur main-d'œuvre. Ils souhaitent réduire leur forte dépendance à l'égard des expatriés et réduire le taux de chômage parmi les habitants. Malheureusement pour les enseignants expatriés, la campagne de « koweïtisation » au Koweït les cible directement.
Gulf News a rapporté au début de janvier 2023 que 200 chefs de département ont été rétrogradés afin que des Koweïtiens puissent obtenir des postes de supervision. Ces anciens chefs de département ne perdront pas leur emploi d'enseignant, mais leur salaire et leurs perspectives de carrière sont réduits. Les autorités ont justifié cette décision en insistant que de nombreux enseignants koweïtiens avaient passé des entretiens de promotion il y a des années, mais qu'ils attendaient toujours que des postes se libèrent ; beaucoup étant déjà occupés par des expatriés.
Si les chefs de département rétrogradés ne se retrouveront pas forcément au chômage, certains enseignants normaux verront malheureusement leur contrat résilié. En décembre 2022, le ministre de l'Éducation, le Dr Hamad Al-Adwani, a annoncé qu'en août 2023, à la fin de l'année scolaire, près de 2 000 enseignants étrangers seront remplacés par des Koweïtiens.
La Chine est un autre pays où les perspectives des enseignants étrangers s'amenuisent. En 2021 et 2022, le gouvernement chinois a sévi contre le tutorat à but lucratif afin de promouvoir l'égalité dans l'éducation. Auparavant, même les expatriés âgés d'une vingtaine d'années et sans expérience dans le domaine éducatif pouvaient facilement obtenir un emploi de professeur particulier d'anglais, surtout s'ils étaient originaires de pays anglophones. Cependant, comme l'industrie a été rendue illégale et que les seuls emplois légaux d'enseignement sont maintenant disponibles dans les écoles et dans les institutions enregistrées en tant qu'organisations à but non lucratif, il y a moins de perspectives pour les enseignants expatriés moins expérimentés.
Plusieurs pays européens ont désespérément besoin d'enseignants
Si vous êtes à la recherche de postes vacants dans le secteur de l'éducation, c'est vers l'Europe qu'il faut se tourner. L'Allemagne, la France, l'Irlande, le Royaume-Uni, la Suède, l'Italie et le Portugal souffrent tous d'une pénurie préoccupante d'enseignants. Euronews rapporte que, d'ici la fin de la décennie, le nombre de postes d'enseignants non pourvus en France sera de 4 000, en comparaison à 25 000 en Allemagne et à 30 000 au Portugal.
En Allemagne, chacun des 16 États fédéraux a ses propres règles pour le recrutement des enseignants. « I Am Expat » a rapporté début janvier que l'État de Berlin a décidé de simplifier le processus de recrutement des enseignants expatriés. Il faut savoir qu'il y a actuellement 1 000 postes d'enseignants non pourvus uniquement à Berlin. Cet État va faciliter la procédure pour faire reconnaître les diplômes étrangers et la licence d'enseignement, afin que les expatriés puissent rejoindre plus rapidement les écoles de Berlin.
Est-il possible d'être enseignant en Allemagne sans expérience préalable dans le domaine ? Oui, dans certains États fédéraux, c'est le cas. Grâce au programme « Quereinsteiger » (« saut de carrière »), les expatriés peuvent obtenir une formation pratique dans un contexte scolaire réel afin de devenir des enseignants qualifiés. Bien sûr, ils doivent, au minimum, aussi lire, parler et écrire l'allemand à un niveau intermédiaire (B1).
Le Royaume-Uni a également procédé à des réformes en 2022 pour attirer davantage d'enseignants expatriés. Selon le magazine Schools Week, le pays souffre d'une pénurie d'enseignants étrangers depuis le Brexit. Le processus QTS (Qualified Teacher Status) – Statut d'enseignant qualifié - au Royaume-Uni comporte un parcours d'évaluation qui permet aux enseignants formés à l'étranger de travailler dans les écoles britanniques. Il s'agit d'un programme court de 12 semaines qui comprend la présentation d'un portfolio, des examens oraux et écrits et l'observation de l'enseignement dans une école d'accueil. Cet itinéraire est réservé aux enseignants qualifiés et expérimentés – les autres doivent suivre une formation pédagogique plus longue.
Auparavant, seuls les enseignants qualifiés provenant des 8 régions suivantes pouvaient postuler au parcours accéléré d'évaluation QTS : Australie, Canada, Espace économique européen, États-Unis, Hong Kong, Nouvelle-Zélande, Suisse et Ukraine. Cependant, depuis les dernières réformes, les enseignants formés dans les pays du Commonwealth suivants peuvent également postuler : Afrique du Sud, Ghana, Inde, Jamaïque, Nigeria, Singapour et Zimbabwe.
Les enseignants expérimentés de ces pays asiatiques et africains peuvent s'installer au Royaume-Uni en 2023 s'ils ont la capacité d'enseigner les mathématiques, les sciences ou les langues à des enfants de 11 à 16 ans.
